近来，英国文明协会发布的《面向未来的言语》专项陈述，依据对英国的战略意义，将除英语之外的国际全部言语摆放坐次，汉语(普通话)名列第四。前三名分别是西班牙语、阿拉伯语、法语，汉语之后依次是德语、葡萄牙语、意大利语、俄语、土耳其语、日语，其间俄语和土耳其语并排第八。陈述一起指出，尽管外语才能对英国的未来开展很重要，但英国人的外语才能有待进步。

  陈述经过在经济、地舆、文明、教育等方面给各语种打分，然后经过归纳评分来鉴定其对英国的昌盛和安全的重要性。评分目标包含：英国出口交易、产业界需求、政府交易要点、新式商场、交际和安全要点、大众言语爱好、国民出行目的地、政府国际教育战略要点、各言语在网络上的比重。

  由于英语现在在全球范围内居干流位置，英国民众缺少学习外语的热心，外语才能因而不高。陈述称3/4的英国民众不能运用这十种言语之一进行简略沟通。现在的英国非流动人口中只要1%会说汉语(普通话)，其他语种依照份额凹凸摆放依次为法语15%、德语6%、西班牙语4%、意大利语2%，而阿拉伯语、俄语、日语均为1%，葡萄牙语和土耳其语则不到1%。2013年英国工业联合会经济查询陈述数据显现，仅36%的雇主对雇员外语才能表示满意，而对信息技能使用才能的满意度则到达93%。在欧盟委员会安排的“欧洲言语竞争力查询”中，英格兰中小学生外语才能低于其他全部参加查询的国家和地区。高中毕业考试中选考外语科目的学生数量近年呈下降趋势，2013年比前一年下降了5%。

  针对英国人外语才能的缺乏，陈述提出的首要主张包含：给予外语与传统主干课程(科学、技能、工程和数学)平等注重;将外语归入干流课程，并加深对相应文明的了解;充沛的使用全部言语教育资源和时机;产业界对雇员外语才能的培育。

  陈述的开篇导言从旁边面反映了其对中文的注重程度。英国文明协会战略部主任编撰的前语开篇称，他在北京某大学看到曼德拉关于言语的论说，曼德拉说，“假如用一个人听得懂的言语和他攀谈，牵动的是他的思想;假如用一个人的母语和他攀谈，牵动的则是他的心灵”。陈述以中英文对照的方式展现了这一论说。(孙敏)